开头语：
劳动是社会生活的重要组成部分。孩子在孩子园生活中处处蕴含着生活自理劳动教育的契机，如整理物品、擦桌椅、穿衣、如厕等。在家里，孩子逐渐学习一些力所能及的家务劳动，不仅可以帮助孩子练习动作技能，还可以让孩子练习分类与收纳，培养孩子学习解决问题的能力以及责任感和自信心！
接下来让我们看看能干的孩子们会做哪些家务活吧.......
劳动篇：
每天孩子们在家里目睹家人们做各种家务活，耳濡目染中就学会了一些简单的家务活。随着年纪的增长，孩子们更加明白做家务保持干净整洁环境的重要性，也更加能知道爸爸妈妈做家务的辛劳！
别看孩子们年纪小，会做的事可不少。很多孩子非常主动地向家人学习做家务，已经学会了许多力所能及的家务活。
擦桌子、扫地、拖地、洗碗、整理......
做的有模有样，真是一群能干又勤劳的好宝贝！
一个个忙碌的小身影，用辛勤的汗水拨下了“劳动最光荣”的幼苗......
能干的孩子们会做各种各样的家务活，但是在他们心中也都有自己最喜欢的家务活，有的用语言表达，有的用画笔展现——
绘画篇：
厉害的孩子们用五彩的画笔，画出了自己最喜欢家务活，一起来欣赏吧！
结尾语：
“生活即教育，行为即课程”孩子阶段是劳动意识形成的关键时期。孩子做力所能及的家务活，体会到了家务劳动的乐趣！
本次活动的开展传承了“劳动最光荣”的传统美德，并培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，更提高了孩子的责任感和生活自理能力。家长朋友们也要多多把家务锻炼的机会留给能干的孩子们。让孩子们从现在开始，从小事做起，从自身做起，在劳动中积蓄成长的力量，用实际行动争当新时代的劳动小能手吧！