随着孩子一天天长大，家长的纠结与烦恼也随之而来。
“别人家的孩子都去上学前班了，我的孩子要不要上？”
“幼儿园去小学化会不会让我们孩子什么都不会？”
家长们暗自使劲，莫莫下定决心：决不能让自己的孩子输在起跑线上！
由此温江区柳岸锦城幼儿园专题讲座诞生。
为让家长全面了解幼小衔接内容，掌握科学的幼小衔接方法，帮助孩子更好地适应小学生活，真正达到家园携手共同培养孩子的目标。4月29日下午，温江区柳岸锦城幼儿园特邀温江区柳城幼儿园党支部书记、家庭指导师陈琳为全园家长开展了主题为“幼小衔接，快乐启航”的专题讲座。
讲座中，陈书记围绕幼小衔接内涵、幼儿学习特点、幼儿六件事进行详细讲解，重点提出做好幼儿六件事为幼小衔接奠定基础。帮助家长树立正确的教育观念，实现幼儿的自然、有效衔接。
一、幼小衔接的内涵：
1、习惯准备：任务意识（作业习惯）、作息习惯、生活习惯、阅读习惯。
2、知识技能准备：五大领域知识、学习技能；阅读书写、倾听；理解、记忆；想象，思维；收集信息、理解信息、解决问题。
3、 社会技能的准备：自我认识、人际交往、社会适应、自理能力
4、学习品质准备：计划性、批判性思维；积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究与体验，乐于详细那个与创造。
二、幼儿是如何学习的？
1、吸收性心智：孩子是天生的学习者
2、建构性学习：学习方式与神经可塑性
3、发展具有阶段性规律：关键期
4、直观性学习：直观感知、亲身体验、实际操作
5、玩中学：兴趣学习
6、整合性学习
7、个性化特征
三、做好这六件事为孩子学习好奠基
（一）让孩子爱上阅读
1、基于习惯培养习惯；每天阅读一次；每周阅读一次；每周一次家庭分享；每月逛书店一次；每季度逛博物馆一次；
2、亲子陪伴阅读；
3、阅读环境的培养；
“阅读是终生学习的基础”
（二）交流表达是孩子学习的核心能力
1、多交流：孩子多说；孩子会说
2、多说有内容词汇丰富的话
3、会表扬鼓励孩子
4、家庭是语言类学习的最佳土壤
（三）善用日常生活点滴打好知识技能的基础
1、利用生活中的契机促发学习，如：外出旅游、买东西、乘车、做客...
2、劳动是学习的重要途径，如：参与做饭、整理房间...
（四）建立爱与民主的家庭氛围
1、如何让孩子获得真正的安全感？如歌日线重视？表达爱？
2、让孩子参与家庭共商食物：家庭会议、大事共商、共同分担家务
（五）培养关键学习品质基础
1、自主能力培养自信孩子
2、关于孩子注意力培养（在孩子专心做一件事的时候，放手让他做（除搞破坏和会伤害自己的事情外）；不要老是让孩子做成人觉得“对”“重要”的事情）
（六）养成良好的生活规律与锻炼习惯
1、有规律的作息习惯
2、健康饮食
3、学会一种运动技能并养成这种运动习惯
四、树立六种心态
（一）理智爱
（二）善于等待
（三）陪伴表达
（四）底线原则
（五）以身示范
（六）铺排准备
本次讲座让家长走出幼小衔接误区，解决家长的焦虑，让家长了解到正确的幼小衔接是衔接什么，为家园共育搭建起交流平台，真正达到了家园携手，共同培养孩子的目的。
