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幼小协同,科学衔接

来源: 发表时间:2019-04-11 16:57:47 访问次数:161

       幼小衔接,是对幼儿进行有目的有计划的社会适应和学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯,减缓两个学段的坡度,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,解决好幼小衔接问题,对孩子来说将会受益终生,为以后的学习和发展都会打下良好的基础。
       2019年4月10日中午,借助教师大讲堂的时机,大班罗老师以幼小衔接为主题与全体教师进行分享。罗老师从幼小衔接的目的、重点到方法,结合本班实际情况,深入浅出地讲解幼小衔接的相关知识,其中重点提出学习习惯的培养要从小班开始,中班循序渐进直到大班,在座的教师们认真聆听,受益匪浅,也意识到幼小衔接工作的连续性与重要性。

       本次教师大讲堂活动,为教师们提供了相互交流学习的机会,也让大家了解到幼小衔接不止是孩子从幼儿园到小学的过程,更是家长与教师积极配合的过程,是家园共育的过程,这样幼儿才能得到全面的发展,更好地适应小学生活。


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